Adaptasi Kompetensi Pedagogik Guru PAK Terhadap Perbedaan Karakteristik Siswa Reguler dan Berkebutuhan Khusus Sebagai Upaya Mewujudkan Pembelajaran PAK Inklusif di SDN 064025 Medan. Jurnal Trust Pentakosta, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 93–102, 2025. Disponível em: https://jurnal.institutrenatus.ac.id/index.php/jtp/article/view/434.. Acesso em: 3 oct. 2025.