Adaptasi Kompetensi Pedagogik Guru PAK Terhadap Perbedaan Karakteristik Siswa Reguler dan Berkebutuhan Khusus Sebagai Upaya Mewujudkan Pembelajaran PAK Inklusif di SDN 064025 Medan. Indonesia [Internet]. 2025 Jun. 4 [cited 2025 Oct. 3];2(1):93-102. Available from: https://jurnal.institutrenatus.ac.id/index.php/jtp/article/view/434